專任教師

本校教育學系(含教育創新與評鑑碩士班、生命教育碩士班)擁有堅強的專任師資陣容。

現有專任教師(含助教)18位,其中專任教授6位,合聘教授1位,副教授6位,助理教授2位,助教3位。

圖片

陳碧祥

教授 兼 系主任

學術專長

教育哲學、教育思潮、教育史

擔任課程

教育史、教育哲學、現代教育思潮、當代哲學學說與教育、史哲畢業專題

林新發

教授(教經系合聘)

學術專長

學校行政、教育行政、大陸教育、學校經營、教育政策

擔任課程

學校領導與發展研究、學校經營與發展專題研究、大陸教育問題專題研究、大陸教育研究、學校行政、學校經營獨立研究、兩岸教育制度及政策之比較、學校領導原理、學校組織原理

吳麗君

教授

學術專長

課程與教學、師資培育、比較教育、質化研究

擔任課程

課程設計、質化研究

楊志強

教授 兼 副校長

學術專長

結構方程模式理論與應用、量表編製與應用

擔任課程

教育研究法、社會科學研究法、教育統計、高等教育統計、多變量分析、教育測驗與評量、測驗理論與技術

陳錫琦

教授

學術專長

生命教育、死亡教育、禪與身心、健康促進與健康教育

擔任課程

碩士班課程
生命教育專題研究、死亡教育專題研究、宗教生死學專題研究、生命典範史專 題討論、人格統整與靈性發展、自殺預防教育專題討論

大學部課程
生與死、健康與體育教材教法

張郁雯

教授

學術專長

教育統計與教學評量、教育心理學、測量理論與技術、學生教育成就評鑑

擔任課程

教育測驗與評量、教育心理學、教學評量研究、教育統計、學習心理學

林偉文

教授

學術專長

創造力及其培育、創意教學、教學心理學、正向心理學

擔任課程

創造力理論、思考與教學、教學心理學、教學原理、創造思考方法研究

田耐青

副教授

學術專長

教學理論、教學策略、綜合活動學習領域、多元文化教育、生涯發展

擔任課程

教學原理、行動研究、國小綜合活動教材教法、多元文化教育、國際教育研究與實習、 自我探索與生涯發展

周玉秀

副教授(師培中心合聘)

學術專長

西洋教育史、數學教育、教材教法發展史

擔任課程

數學領域教學研究、教育史、教育銜接、發展心理學

徐超聖

副教授

學術專長

課程社會學、教育社會學、統整課程

擔任課程

課程設計、課程概論、課程評鑑、教育社會學、教育評鑑、潛在課程

黃永和

副教授

學術專長

教學方法與策略、教學原理與理論、合作學習、差異化教學、補救教學

擔任課程

合作學習、教學原理、班級經營、教學設計與發展、補救教學與實習、思考啟發教學研究、教學創新專題研究、教師專業發展評鑑

林佑真

副教授

學術專長

健康行為、健康促進 休閒與健康、身體活動流行病學、兒童青少年肥胖控制

擔任課程

飲食教育、休閒教育、生命教育、家庭教育、運動與健康專題研究、青少年健康專題研 究、休閒與健康專題研究

陳蕙芬

副教授 兼 進修推廣處主任

學術專長

教育創新、創新設計與採納、創造力、質性研究

擔任課程

創造力理論、思考與學習、兒童學習產業、創新與創業精神概論、學習策略與方法、組織創新理論、教育行政畢業專題

黃鳳英

助理教授

學術專長

正念心理治療、喪親悲傷諮商、安寧療護與臨終關懷

擔任課程

正念減壓實務與理論、悲傷輔導專題研究、助人歷程與技巧、質性研究、生與死、教育心理學

陳慧蓉

助理教授

學術專長

教育評鑑與發展、高等教育評鑑與品質保證、各國比較教育研究

擔任課程

研究所課程
評鑑理論與取向研究、學校評鑑研究、方案發展與評鑑研究、教育創新引導研究

大學部課程
教育評鑑、教育研究法、教學原理、教育期、思考與學習、課程畢業專題、國民小學教學實習